7月13日，湘潭理工学院3D打印社团及两支社会实践团队（代码筑梦实践团和暖趣家3D&AI实践团）前往国家高新技术企业数造科技（湖南）有限公司（以下简称“数造科技”）--拓竹科技湖南授权经销售后运维服务单位，开展“名企行”社会实践活动。本次活动组织学生走出校园、走进产业一线，将课堂专业理论与真实生产实践深度结合，在实景体验中深化专业认知、拓宽行业视野、进行技能培训。数造科技是深耕增材制造领域的高新技术企业，在企业展厅，工作人员详细介绍了企业发展历程、技术积淀、品牌理念与产业布局。多年来，企业扎根本土、深耕实业，持续在3D打印领域攻坚克难、创新突破，广泛服务于工业、教育、文创等多个领域。企业踏实科创、坚守实体的发展初心，让同学们真切感受到本土科技企业的责任担当，也对3D打印行业的应用价值与发展前景形成了更加全面、立体的认知。  

（实践团队参观企业） 

随后，同学们走进企业生产实训车间，沉浸式观摩智能制造全链条生产流程。在三维扫描作业区，大家全程观看实体采集、数据建模、数字重构的完整过程，直观理解了实物数字化的技术原理。在3D打印生产区域，设备逐层堆叠、精准成型的运作过程，生动展现了增材制造的技术优势。现场技术人员结合文物保护、工业设计、文创定制等实际案例，讲解不同打印耗材的材质特点、适配工艺与应用场景，帮助同学们构建起“设备、工艺、材料”一体化的专业认知，彻底打破了对3D打印技术的片面刻板印象。

（数造科技3D打印实物图） 

（创新创业学院院长邹晓卓与学子现场讨论）

上午的企业研学内容充实、收获满满。活动尾声，企业技术负责人开展行业专题分享，系统梳理了3D打印技术的发展脉络、主流工艺与未来趋势，并结合企业发展经验，详细分析行业市场现状与人才需求标准，帮助同学们跳出碎片化认知，建立起系统化的行业思维。创新创业学院院长邹晓卓结合本次走访学习，引导同学们带着问题深入思考：如何利用3D打印技术实现创意落地？深耕该领域需要补齐哪些专业技能？依托这项技术可以规划怎样的职业发展方向？他鼓励同学们带着见闻与思考投入后续交流，在思维碰撞中激发创新灵感，明晰自身学习与成长目标。

邹院长的发问引发全体学子深刻自省，参观车间、聆听行业分享后的所见所感涌上心头，大家结合自身专业学习现状，纷纷畅谈此行真切感悟与未来学习规划。

智能制造专业伍伟聘同学表示，此前她仅初步了解3D打印基础概念，缺乏系统学习。通过本次企业走访，她真切认识了3D打印设备运作模式，清晰了解售后运维岗位的工作内容。她意识到设备运维是技术落地的重要保障，计划后续补齐建模、设备维修与电路相关知识，未来朝着设备售后与厂区运维方向发展。计算机科学与技术专业吴新菲同学感慨3D打印高效智能、灵活成型的技术优势。她早有接触该项技术，一直希望实现创意实体化。本次研学让她理清了创意落地的完整流程。依托自身擅长建模、数据调试与设备运维的专业优势，她计划深耕耗材优化与建模简化技术，聚焦文创、游戏、二次元个性化创作赛道，持续创新实践。车辆工程专业田鑫益同学此前已利用3D打印解决生活配件修复问题，切实体会到技术的实用价值。通过本次走访，他掌握了创意打印的工艺要点与结构设计要求。他将持续精进建模软件操作能力，未来计划开展文创定制、道具制作与工业零件修复等个性化打印服务，不断提升实操与创新应用能力。

（实践团“名企行”活动）

结束企业走访后，下午社团在校内实训楼428教室开展3D打印专项实操培训，实现了“外出拓视野、返校练技能”的双向提升。本次培训采用学长一对一帮带的朋辈教学模式，以实操落地为核心。单蔡鑫学长（仿生翼构创业工坊负责人）从模型导入、设备校准、参数调试、耗材安装，到打印启动、成品剥离、后期打磨，完整示范标准化操作流程，细致讲解新手易错细节与核心技术要点。同学们积极动手实操、主动交流提问，在实战练习中吃透操作规范、掌握关键技巧，顺利将理论知识转化为扎实的动手能力。

（428会议室拓竹机器使用交流现场）

本次名企行社会实践层次清晰、内容扎实，实现了知行合一的综合提升。从深入企业一线感知产业发展态势，到校内实训锤炼实操本领，再到深度思辨明确职业方向，同学们在真实场景中开阔了专业视野、夯实了科创能力、更新了行业认知。此次活动有效打通了课堂学习与产业实践的壁垒，引导学生立足专业、立足行业、立足未来，为今后的专业学习、创新实践与职业规划奠定了良好基础。